Didasca: Formazione gratuita
Sono lieta di informare tutti coloro
che fossero interessati a ricevere una formazione di qualità, che
accedendo al sito
Didasca.org è possibile accedere a diversi tipologie di
formazione on line e a titolo gratuito” Pro Bono Publico et Patria” (per
il bene di tutti) che Didasca mette a disposizione di tutti.
Per accedere alla formazione bisogna richiedere un account Didasca.org.
Possono richiedere un account Didasca.org (Powered by Google) gratuito:
__ i Docenti, il Personale ATA e i Dirigenti in servizio presso le Scuole appartenenti al Sistema Scolastico Italiano
__ gli Studenti che frequentano le Scuole di cui sopra e i loro Genitori
__ i Cittadini di qualunque età impegnati in percorsi di formazione e aggiornamento.
PER ACCEDERE AL MODULO DI RICHIESTA CLICCA su questo link
https://sites.google.com/a/didasca.org/didaspedia/richiedi-il-tuo-account
Una volta ricevuto l’account dal gestore, è possibile accedere ai percorsi di formazione messi a disposizione da DIDASpedia.it dove sono reperibili tutte le informazioni relative ai PerCorsi DIDASCA disponibili:
- INTERNET for MINDS dedicata agli Stakeholder del Sistema Scolastico Italiano | www.InternetForMinds.it
- INTERNET for JOBS dedicata ai Knowledge Workers di Enti e/o Aziende del pubblico e del privato | www.InternetForJobs.it
- INTERNET for THINGS dedicata al Coding e al Pensiero Computazionale | www.InternetForThings.it
Le iscrizioni ai PerCorsi DIDASCA sono aperte a
partire dal 23 ottobre 2015.
Ci si può iscrivere a uno o più PerCorsi, senza alcuna limitazione.
Vi rammento che le iscrizioni ai PerCorsi DIDASCA sono assolutamente gratuite e non comportano obblighi o impegni di sorta.
L'ISCRIZIONE permette di ottenere:
l'account Didasca.org (Powered by Google)
l'accesso alle Google Apps for Education (Gmail, Calendar, Docs, ...)
la Tuition da parte dei Docenti di Didasca
il Counseling fornito dal Group Leader & Mentor
i materiali di studio: web pages, video, test, forum
l'accesso all'Aula Virtuale.
L'ATTESTATO che certifica le competenze acquisite verrà rilasciato solamente ai Corsisti che a giudizio del proprio Mentor:
hanno seguito con assiduità e profitto il Percorso al quale si sono iscritti
hanno superato tutti i Test di autovalutazione di volta in volta proposti da Assevera.
A copertura del costo per il RILASCIO dell'ATTESTATO che certifica le competenze acquisite, a DIDASCA - The First Italian Cyber Schools for Lifelong Learning dovrà essere corrisposta all'atto della richiesta una fee di 20€.
POTENZIAMENTO DELL'OFFERTA FORMATIVA ( Legge n. 107 /15)
A partire dall'anno scolastico 2015-16, tutte
le Scuole debbono
adottare iniziative
di potenziamento dell’offerta formativa.
Esse devono tendere allo
sviluppo delle competenze digitali degli studenti,
con particolare riguardo:
__ al pensiero computazionale;
__ all’utilizzo critico e consapevole dei social network e dei media;
__ alla produzione e ai legami col mondo del lavoro.
PERCORSI DI ALFABETIZZAZIONE DIGITALE
I Percorsi di Alfabetizzazione Digitale sono dei percorsi di studio realizzati nell'ambito dell'iniziativa INTERNET for MINDS patrocinata dalla Grand Coalition for Digital Jobs creata dalla Commissione Europea e da AgID - Agenzia per l'Italia Digitale | Presidenza del Consiglio dei Ministri.
I Percorsi di Alfabetizzazione Digitale si propongono di sviluppare le competenze digitali degli studenti, come il Leggere, Scrivere e il Comunicare in digitale.
I Percorsi disponibili per l'anno scolastico 2015-16 sono i seguenti:
Il suo obiettivo consiste nel porre l'utente in condizione di:
__ Leggere il Web in modo rapido e intelligente
__ Navigare in Rete in modo consapevole e sicuro.
Il suo obiettivo consiste nel porre l'utente in condizione di:
__ Comunicare con la Posta elettronica in modo efficace: in testo, voce e video.
Il suo obiettivo consiste nel porre l'utente in condizione di:
__ Scrivere i documenti in modo professionale, anche in modalità collaborativa.
__ Trasformare e condividere i documenti in formati diversi: docx, pdf, ...
Il suo obiettivo consiste nel porre l'utente in condizione di:
__ Eseguire ricerche nel Web in modo sagace: con gli operatori logici, la ricerca semantica e la ricerca per immagini.
5 - PERCORSO LibreOFFICE | Writer
Il quinto dei Percorsi Internet for Minds è il PERCORSO LibreOFFICE | Writer.
Il suo obiettivo consiste nel porre l'utente in condizione di:
__ Scrivere i documenti in modo professionale, online, anche in modalità
collaborativa, con il Software Open Source.
__ Ottenere, facoltativamente, la certificazione ECDL - European Computer
Driving Licence versione Open Source.
6 - PERCORSO LibreOFFICE | Calc
Il sesto dei Percorsi Internet for Minds è il PERCORSO LibreOFFICE | Calc.
Il suo obiettivo consiste nel porre l'utente in condizione di:
__ Redigere fogli di calcolo in modo professionale, online, anche in modalità
collaborativa, con il Software Open Source.
__ Ottenere, facoltativamente, la certificazione ECDL - European Computer
Driving Licence versione Open Source.
__________ PERCORSI DI ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA
I Percorsi di Alfabetizzazione Informatica sono dei percorsi di studio realizzati nell'ambito dell'iniziativa INTERNET for THINGS patrocinata anch'essa dalla Grand Coalition for Digital Jobs creata dalla Commissione Europea e da AgID - Agenzia per l'Italia Digitale | Presidenza del Consiglio dei Ministri.
I Percorsi di Alfabetizzazione Informatica si propongono di sviluppare il pensiero computazionale degli studenti, fin dalla scuola primaria.
E di fornire a tutti studenti della scuola secondaria di secondo grado le competenze informatiche di base necessarie per comprendere e vivere la realtà di un mondo sempre più connesso.
I Percorsi disponibili per l'anno scolastico 2015-16 sono i seguenti:
Il suo obiettivo consiste nel porre l'utente in condizione di:
__ Sviluppare il pensiero computazionale con attività ludiche
2 - PERCORSO PENSIERO COMPUTAZIONALE
Il suo obiettivo consiste nel porre l'utente in condizione di:
__ Comprendere gli elementi fondanti della programmazione dei Computer (Computer Science) e delle altre Cose (Internet of Things)
__________ AULE VIRTUALI
Le Aule
Virtuali di
DIDASCA sono delle Virtual Classrooms ospitate nella Cloud di
Google, realizzate da Altadyn con la tecnologia Google Hangouts.
La loro funzione consiste nel permettere:
__ agli insegnanti di mettere in pratica, agevolmente, la metodologia
della Flipped Classroom
__ alle Scuole di gestire Webinar e Corsi online interattivi.