Abbiamo utilizzato, per gli articoli, gli argomenti che man mano ci hanno coinvolto o che ci sembravano degni di nota.
L’impostazione data al nostro “numero zero” è di tipo classico ed aderente allo stile di un vero quotidiano. I testi sono stati elaborati collettivamente o in piccoli gruppi, secondo le possibilità di ciascuno. Gli insegnanti si sono limitati a consigliare la forma migliore da dare al testo, a suggerire il termine più calzante, alla correzione finale dell’elaborato e a supervisionare l’impaginazione (cosa non molto semplice per ragazzi di scuola primaria.
Abbiamo usato Microsoft Publisher, poiché presente sui netbook che gli alunni utilizzano normalmente in classe: la composizione generale è stata fatta con l’aiuto della LIM mentre i bambini eseguivano sui propri netbook.
E’ stata una bella esperienza.
 

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E questa è la prima pagina: